Herbstlich leuchtet die Flamme vom
ländlich geselligen Herde,
Knistert und glänzet, wie rasch!
sausend vom Reisig empor …(Goethe)
Moderator/-in:
Du bist die/der Gastgeber/-in der Talkshow und dafür verantwortlich, dass die Gesprächsrunde gut verläuft. Zu Beginn führst du kurz in das Thema ein und stellst die Gäste vor. Du
achtest darauf, dass alle Teilnehmenden zu Wort kommen, alle ausreden können und die Diskussion sachlich verläuft. Mit Nachfragen oder Bemerkungen zu Aspekten des Themas, die
bislang noch nicht angesprochen wurden, kannst
du das Gespräch leiten.
Während der Talkshow gibst du dem Publikum zweimal die Möglichkeit, Fragen zu stellen.
Vor Kurzem sagte eine ukrainische Frau beim Kaffeetrinken zu uns: “Das waren keine ukrainischen Soldaten in unserer Stadt. Das waren Krieger!” Krieger? Meinte sie vielleicht Söldner? Die Frage blieb offen. Bei der nachfolgenden Internet-Recherche zu “ukrainische Krieger” spuckte die Suchmaschine “Kosaken” als Ergebnis aus.
Stammt das ukrainische Volk von den sagenumwobenen Kosaken ab?
Laut dem Duden ist ein Kosak(e) ein Angehöriger einer militärisch organisierten und oft bei der Grenzsicherung eingesetzten Bevölkerungsgruppe im zaristischen Russland – sie sind ein berühmter Teil der ukrainischen sowie russischen Geschichte. Die Bezeichnung “Kosaken” hat viele Ursprünge … unklar ist, welcher Ursprung richtig ist. Ist “Kosake” ist eine Ableitung des deutschen Wortes “Aufrührer”? Oder kommt das Wort vom türkischen “quzzaq”, was Abenteurer oder freier Krieger bedeutet?
Sie sind laut, wirken chaotisch, sind mal groß, mal klein. Bei näherem Betrachten aber so unglaublich faszinierend. Baustellen. Und um dieses Thema soll es heute gehen. Was wird gemacht? Wer arbeitet dort? Wie laufen die Vorbereitungen? Welche Materialen sind nötig? All das wollen wir klären!
Headline
Subline
Fließtext
Die Wörter stehen ganz unten auf der Grafik oder rechts davon (hängt davon ab, wie lang die Worte sind). Wenn Du ein Wort im Gitter gefunden hast, klicke mit der Maus erst auf den ersten Buchstaben des Wortes und danach auf den letzten Buchstaben des Wortes.
Am 5. Oktober ist der Welttag der Lehrer:innen! Die UNESCO hat 1994 diesen Welttag ausgerufen. Er erinnert an die ILO/UNESCO-Empfehlung über die Stellung der Lehrkräfte (1966) und die bedeutende Rolle dieser für qualitativ hochwertige Bildung. Ziel des Welttags ist es, auf die verantwortungsvolle Aufgabe von Lehrkräften aufmerksam zu machen und das Ansehen weltweit zu steigern.
Info: ukrainische Lehrkräfte mit abgeschlossener beruflicher Qualifikation im Herkunftsland können in Deutschland als Lehrkräfte arbeiten. Dazu müssen sie als erstes eine „Anerkennung der Lehramts-Qualifikation ausländischer Berufsqualifikation beantragen“. Das beim Bildungsministerium des Bundeslandes, in dem sie in Deutschland wohnen.
Video dazu:
Ihr habt eine Schülerzeitung oder wollt eine gründen? Eure Redaktion möchte ukrainischen Schüler:innen mit Berichten, Infos, etc. helfen und deren Geschichten erzählen? Ausgezeichnet werden und einen Preis gewinnen, wäre auch cool? Dann macht mit bei unserem Projekt „Ukraine-Bulletin“!
Aus einzelnen Artikeln verschiedener Schülerzeitungen oder -blogs wird ein Gemeinschaftsprojekt: die „Ukraine Bullentin“ – digital, multimedial, mehrsprachig. Bestehende oder in Gründung befindliche Redaktionen beteiligen sich. Deren Jugendredakteure und betreuende Lehrkräfte bekommen dafür kostenfreie Workshops, Peer2Peer-Support, 5 neue Online-Schülerzeitungen sowie 3 Auszeichnungen mit Preisen.
Zu gewinnen gibt es 3x 333 €
Projektträger ist der Verein sii-kids & -talents e.V. aus Reinfeld (Holstein), wofür er finanzielle Unterstützung aus dem D-S-E-E Förderprogramm „EHRENAMT HILFT GEMEINSAM – Engagement für Geflüchtete aus der Ukraine“ erhält.
Einzelne Artikel einreichen oder alles mitmachen.
Alle, die sich beteiligen möchten, können entweder sporadisch oder einzelne Artikel zum Thema Ukraine-Krieg / Leben in Deutschland schreiben, dafür filmen, fotografieren, etc. sowie Interviews durchführen und damit am Wettbewerb teilnehmen, ODER alles mitnehmen und nutzen, was unser Projekt anbietet.
Teilnehmende Redaktionen (m/w/d) bekommen kostenfrei:
- Online-Schülerzeitungs-Workshops sowie
- Zugriff auf Erklärvideos /-texte
- Online-Support (!) – Peer2Peer per Chat und in Videokonferenzen
- die Chance, 1 von 3 Preisen zu gewinnen
- 5 neue Online-SZs, genauer: die Websites dazu
Mitmachen können:
- Schüler- / Jugendzeitungs-Redaktionen aus ganz Deutschland (auch i.G. befindliche)
- Jahrgang / Klasse 8 bis 13
- von Gymnasien, Gemeinschafts- & Berufsschulen, etc. sowie unabhängige Redaktionen
Support von besten!
Zwei Jugend-Redakteure (m/w/d) von den besten Online-Schülerzeitungen der letzten Jahre – von erkant.de sowie kalkuhlsz.de – helfen.
Zeitraum / wichtiger Termine
- Beiträge / Artikel einreichen ab: 15.9.22
- Schülerzeitungs-Wettbewerb-Einreichung bis spätestens: 15.12.22
- Preisverleihung: 22.12.22 (online)
Um Mitmachen zu können, melden Lehrkräfte oder redaktionsleitende Schüler:innen das Team an. Jugendliche, welche keiner Schülerzeitung angehören, können sich auch direkt beteiligen. > hier unverbindlich Anmelden & News dazu abonnieren (Link)
Ziele: Aufklären, Vermitteln, Gemeinschaft stärken.
In der Ukraine ist vieles anders als bei uns. Weiterhin gibt es viele Fehl- und Falsch-Informationen sowie Hilfsbedarfe. Hier können Online-Schülerzeitungen Peer2Peer aufklären, Außerdem kann das Zusammenwachsen und damit die Gemeinschaft gestärkt werden: durch Interviews (Erzähle mir Deine Geschichte) lernen deutsche und ukrainische Schüler:innen sich besser kennen und finden zusammen. Sprachbarrieren können durch Übersetzungs-Funktionen auf der Online-SZ überwunden werden. Artikel können zum Beispiel zu folgenden Themen veröffentlicht werden:
- Hilfsaktionen an der Schule,
- den Krieg, politische Entwicklungen,
- Flüchtlingsunterkünfte, die Flucht an sich,
- wie das Leben in Deutschland ist, wie in der Ukraine.
- über Religion, Gesellschaft, Werte, Alltag, Schule.
- insbesondere soll es auch Interviews und Zusammenarbeit in den Redaktionen mit Ukrainern:innen geben.
Soziales Engagement & Demokratie-Bildung
Die meisten Schülerzeitungen in Deutschland werden außerunterrichtlich geführt und sind ein Teil der demokratischen Struktur in Schule. Durch die Teilnahme am Ukraine-Bullentin-Projekt helfen sie nun auch noch ukrainischen Schüler:innen – das ist lobenswert und zeugt von sozialem Engagement!
Das Ukraine-Bullentin- Projekt wird durch finanzielle Mittel aus dem D-S-E-E Förderprogramm „EHRENAMT HILFT GEMEINSAM“ Engagement für Geflüchtete aus der Ukraine möglich. Projektträger ist der Verein sii-kids & -talents e.V. aus 23858 Reinfeld; Projektmanagerin ist die Vereinsvorsitzende Susanne Braun-Speck. Sie plant und organisiert das Projekt, kümmert sich zusammen mit zwei erfahrenen Jugendredakteuren um die Beteiligten und stellt die Plattform dafür. Kontakt: s.braun-speck@sii-kids.de
Viel Spaß bei der Vorbereitung auf die Klassenarbeit!
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