Am heutigen Tag probierten die Schulen einer Informationsveranstaltung zur Online-Schülerzeitung dieses Programm aus.

Die Website stoß auf positives Feedback insbesondere bei den Schülerinnen Emily und Charlotte der Johann-Heinrich-Voss-Schule. Sie hatten zwar zu Beginn einige Schwierigkeiten bei der Anmeldung, jedoch entdeckten sie mit Freude die Funktion des Artikel Schreibens.

„Besonders die „Zitatefunktion“ finde ich zur Strukturierung sehr vorteilhaft“, verkündete eine anonyme Testperson.

 

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