Begrüßung, kurze Vorstellung

Ziele für den Tag:

• Wir erfahren, was Online-Marketing bringt und wie z.B. das Schul-Image gefördert werden kann -> Handout bzw. Beitrag dazu

Was ist was?

Unterschiede und Mittel von Marketing und Werbung

• Marketing (-Instrumente)
• Kommunikation ( Werbung )

Wichtig: Online- und klassisches Marketing verknüpfen -> Beispiel: QR-Code und Webadresse auf kl. Werbemitteln (Parkscheiben, Flyer, erkant-Plakat)

Nutzen und Ziele von Online-Portalen & Websites

• Online-Marketing – was es bringt & welche „Bausteine“ es gibt
• Welchen Werbe-Formen wird vertraut? (Statistik auf ts)

Nebenbei Planen: -> auf Mindmap „Online-Marketing“ Maßnahmen markern.

• Gestaltungs – & Nutzungstipps sowie SEO-Tricks:

• • für Google (Bindestriche …, Fragen als Überschriften, )
  • Online-Leseverhalten (Zwischen-Überschriften, Bindestriche / Wort-Trennungen)
  • Teilenfunktion für soziale Netzwerke
  • Gendersprache (Link zu Blogbeitrag auf tiefenschaerfe)

Maßnahmen für bestimmte Zielgruppen -> Beitrag

• Zwecks: Gewinnung von Schülern, Kollegen, Eltern, Sponsoren, Unternehmen (TN Berufetag)
• Zielgruppen-Definition:
  • Marketer fragen sich:
    • Welche Zielgruppe tickt wie?
    • Und wie sprechen wir sie an?
    • Wo bewegt sich die Zielgruppe?
  • Merkmale setzen sich zusammen aus:
    • Demografischen
    • Psychografischen
    • Sozio-ökonomischen Merkmalen
    • Kaufverhalten
• Persona definieren lt Vorlage

Kennlernen der Social Media-Netzwerke

• Facebook, Instagram, Youtube, Snapchat, TikTok, Twitter, (WhatsApp)
• Zielgruppen der SM-Portale, Grundsätze, Eigenschaften

Umgang mit Negativ-Bewertungen -> Diskussion